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Estudante e professor de Castanhal vencem premiação nacional de incentivo à leitura

Ambos foram vencedores da premiação nacional “Jornada Sabiá de Leitura”, que iniciou ainda em março de 2023 e finalizou na última sexta-feira (8)

Gabriel Pires
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A estudante Rebeca Soares, de 10 anos, da Escola Professora Georgina Rocha Nascimento, e o professor Jhonata Silva, da Escola Francisco Espinheiro Gomes, ambos de Castanhal, foram vencedores da premiação nacional “Jornada Sabiá de Leitura”, que iniciou ainda em março de 2023 e finalizou na última sexta-feira (8) com a divulgação do resultado dos finalistas por meio de uma transmissão ao vivo. A iniciativa é um programa nacional que contempla a integração entre escola-alunos-família para fortalecer o vínculo da criança com a leitura.

Rebeca Soares foi a vencedora da categoria ilustração, recebendo um notebook como premiação. Sob a orientação da professora Simone de Oliveira Uchôa, a jovem também foi finalista na categoria poesia. Já o professor Jhonata Silva, docente da Escola Francisco Espinheiro Gomes, também foi premiado com um notebook. A premiação é resultado da participação nas atividades online oferecidas pela plataforma e o envio de um portfólio, relatando sobre a experiência dele e dos alunos durante a jornada.

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Para a professora Simone de Oliveira, que orientou Rebeca, chegar até esse ponto é resultado de um esforço mútuo e, segundo ela, o sentimento que fica é de gratidão. “Foi muito bom participar do concurso nacional jornada sabiá de leitura, acompanhei cada avanço de etapa com muita emoção e alegria. Nossa aluna foi uma das vencedoras, nosso Estado do Pará foi representado, especialmente a nossa cidade de Castanhal. Foi um presente grandioso para mim”, relata a professora.

Conquista

O pai de Rebeca, Marcos Paulo Soares, de 44, diz que ficou orgulhoso com a conquista da filha. Ele conta que Rebeca não esperava ser premiada. "Mesmo assim, recebi a mensagem da professora informando o horário que seria anunciado os vencedores por categoria, então esperei para terminar a live, depois que acabou, foi então que abri o vídeo e fui procurando a parte em que estavam falando da categoria Ilustração, ansioso para ver quem seria o(a) ganhador", detalha.

"Quando eu vi o anúncio dizendo que foi Rebeca,  chamei minha esposa e a minha filha para elas verem e se alegrarem também. Até demorou um pouco para cair a ficha, mas comemoramos e depois, minha esposa gravou um vídeo e divulgou pelas redes sociais, para compartilhar a notícia entre os amigos", disse Marcos.

Emoção

O professor Jhonata Silva conta que estar entre os finalistas da ação é uma emoção muito grande e frisa que a inscrição no projeto foi incentivada pela secretaria de Educação de Castanhal. Para ele, é uma honra ter sido um dos professores destaques. “Só o fato de termos três finalistas no município de Castanhal, já é de extrema alegria. E ao final, coroar com a premiação é algo inexplicável. Isso mostra que a educação pública, que a escola periférica, tem, sim, valor. E que ela precisa de investimentos, porque os projetos chegam para que a gente possa estar realizando”, afirma.

“Eu tive a ideia de fazer algo digital com eles, com o uso dos livros, com toda a base, com toda a formação que nós tivemos dentro da plataforma da jornada. Comecei a criar jogos on-line, tudo envolvendo os livros, as literaturas disponíveis. E isso chamou a atenção dos alunos. Consegui realizar um trabalho com eles onde eles faziam as atividades e as associava à leitura, à tecnologia, que é algo fundamental dentro da escola. Saber que isso deu um fruto positivo é muito gratificante. E eu preciso agradecer aos meus alunos por terem participado junto comigo do projeto”, avalia Jhonata.

O projeto

A Jornada Sabiá de Leitura é um programa nacional que contempla a integração entre escola, professores, alunos e famílias para fortalecer o vínculo dos estudantes do 5º ano do ensino fundamental com a leitura. No decorrer da Jornada, os estudantes participaram de um concurso com 5 categorias: microconto, podcast, poesia, ilustração e vídeo-resenha. Nesta edição, a ação contou com a participação de 233 escolas públicas, 449 professores e 9.413 estudantes de 14 municípios do Brasil.
 

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